8대학습기술 1탄 - 동기설정기술

오늘은 어제 언급한대로 8대 학습기술 시리즈를 연재하고자 해요.

오늘은 그 첫시간으로 동기부여기술 부터 들어가 보겠어요.^^

동기부여를 스스로 할수 있다면 자기주도적으로 학습 할수 있는 가장 큰 재능을 가지고 있는겁니다.

그런데 동기 부여에 대해 오해하고 계신 분들이 너무너무 많아요.

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예를 들어

"우리 애는 공부할 맘이 없어요. 동기부여좀 시켜주세요."

라고 말씀하시는 어머님들이 많은데 틀린 말입니다. 이 학생은 공부 하기 싫은 동기로 가득차 있는겁니다.

다시말해 동기 부여란 누구나 되어있습니다. 하고 싶은 마음만 동기가 아니라 하기 싫은 마음도 동기라는

사실을 잊지마세요.

이런 기본을 생각한다면 난 동기가 없어라는 말은 하지 않아야 합니다. 동기란 냉정하게 분석하는 것으로

부터 시작합니다. 내가 진짜 하고 싶은가? 진짜 하기 싫은가? 라는 질문에서 시작해야해요.

그리고 나서는 하고 싶은 이유는? 하기싫은 이유는? 이것에 대한 정확한 분석에서부터 올바른 동기부여가

시작됩니다.

언제 동기가 생길까요?

그러면 학생들은 언제 하고 싶은 동기가 생길까요?

1.내가 누구인지 알았을때 입니다.

2.내가 무엇을 잘하고 좋아하는 지 알았을때 입니다.

3.문제를 해결할수 있는 구체적인 방법을 알때입니다.

4.성적이 오르면 동기가 생깁니다.

5.해야만 하는 환경에 몰렸을때 동기가 생깁니다.

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그렇다면 반대로 동기부여를 시켜주는 방법은 이 1~5번에 대한 해답을 주는 것으로 부터 시작해야겠지요.

때문에 동기부여를 할때 진단검사도 활용하고, 자신을 냉정히 분석해보고, 성적도 올려보고, 문제환경을 극복할수 있는 구체적인 방법을 제시해 주는 것이 필요합니다.

내 진로를 위해 좋아하는 것을 어떻게 알까요?라는 질문을 많이 받습니다. 그럴땐 이렇게 대답해 주세요.

1.하루종일해도 질리지 않는것

2.하루종일 생각나는 것

3.돈을 써도 아깝지 않은것

4.내 미래에 도움이 되는 것

​

이 질문에 공통적인 대답이 된다면 자신의 재능이나 기호를

발견하게 되는 것입니다. 그런데 학생들에게 가장 파워풀한 동기 부여는 성적향상입니다. 공부를 했는데 성적이 많이 올랐다면 학생들의 자아존중감은 극대화 됩니다.

그러면 이것도 저것도 잘할수 있을 꺼라는 자신감이 생겨서 다양한 동기 부여가 저절로 이뤄지는경우가 많지요.

이렇듯이 동기부여란 성취감에 의해 혹은 다양한 조건에 의해 정해지는 경우가 많습니다. 단순호기심을 넘어 문제를 해결하는 수준으로 올라가는 동기부여에 이른다면 당신은 성공할수 있습니다.

구체적인 동기부여 방법을 컨설팅 받고 싶으신

학생 혹은 학부모 분들은 언제든 DM교육연구소로 연락주세요.

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