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퀴즈풀이

교육용 플래시 - 중1-2. 자연환경과 문화권의 형성 출처 : http://school.kerinet.re.kr/teach/ 교육용으로만 활용할 수 있습니다. 더보기
교육용 플래시 - 중 1-2. 역사와 역사연구 출처 : http://school.kerinet.re.kr/teach/ 교육용으로만 활용할 수 있습니다. 더보기
매일매일 역사퀴즈 2010. 1. 5 (화요일) - 출제범위 : 한국근현대사 \n"); c.write("\n"); c.write("평가 채점 결과\n"); c.write("\n"); c.write(" 문제 수 : 5\n"); c.write(" 채점하지 못 한 문제 수 : 0\n"); c.write(" 정답 수 : " + CorrectNumber + "\n"); c.write(" 오답 수 : " + IncorrectNumber + "\n"); c.write(" 점수 : " + TotalScore + " 점\n"); c.write("\n"); c.write("문제 해설 보기\n"); c.write("\n"); if( mail_address == "" ) .. 더보기
한국 근현대사 노트 (2) : 근대 출발기의 세상 변화 - 제국주의 이야기 한국 근현대사 노트 (2)근대 출발기의 세상 변화 - 제국주의 이야기1. 제국주의 시대의 도래 자, 그럼 한국 근현대사를 이야기 해 봐야겠지? 근데, 헛소리 한번만 더 하고 넘어가자. 지난 시간에 말했지? 우리 근대사의 기준이 바로 과 이라구... 그런데, 아시아의 국가들이 식민지 상태로 출발한 이상, 이 2가지 근대적 요소는 을 제외하고 이야기할 수 없다는 거 말야.... 그럼, 아시아를 점령한 서양 국가들은 가 어마어마하게 발전했다는 소리네? 특히, 자본주의가 최고 수준에 오른 국가가 자본주의가 발전하지 못한 후진국을 점령하는 걸 라고 불러.... 그럼, 근대 자본주의를 알기 위해서 제국주의가 뭔지부터 살펴볼까? 2. 제국주의 경제적 배경 : 산업혁명제국주의를 알려면 먼저 서양의 부터 알아야 돼. 1.. 더보기
한국 근현대사 낙서 노트 (1) - 근대를 구분하는 기준점과 세계사 한국 근현대사 낙서 노트 (1) 근대를 구분하는 기준점과 세계사 1. 시대구분은 누가하는 거야? 한국 근현대사 낙서장 첫 이야기이다. 근데 말이지, 이야기를 하려다 보니 용어부터 맘에 걸리네. 라니... 그럼 근대, 현대라는 건 뭐고, 누가 기준을 정한거야? 먼저 근현대가 뭔지 모르고 이야기를 할 수 없으니 간략하게 끄적거려보자. 뭐 역사책을 보면 흔히 고대, 중세, 근대, 현대... 뭐 이런 말들이 나온다. 근데 그건 누가 정한 거지? 사실 말이지. 시대구분이라는 것은 스스로 이라고 생각했던 서양인들이 만들어 낸 이야. 라는 말은 다 알지? 미켈란젤로니, 라파엘로니, 레오 선생이니 하는 분들 나오는 서양 15-16세기 말야. 서양의 근대인들은, 15세기를 무지 자랑스러워 했어. 솔직히 중세 시대에 기사.. 더보기
매일매일 역사퀴즈 (2010. 1. 4) - 출제범위 : 세계사 일반 \n"); c.write("\n"); c.write("평가 채점 결과\n"); c.write("\n"); c.write(" 문제 수 : 5\n"); c.write(" 채점하지 못 한 문제 수 : 0\n"); c.write(" 정답 수 : " + CorrectNumber + "\n"); c.write(" 오답 수 : " + IncorrectNumber + "\n"); c.write(" 점수 : " + TotalScore + " 점\n"); c.write("\n"); c.write("문제 해설 보기\n"); c.write("\n"); if( mail_address == "" ) .. 더보기
매일매일 역사퀴즈 2010. 1. 1 - 출제범위 : 한국사 일반 \n"); c.write("\n"); c.write("평가 채점 결과\n"); c.write("\n"); c.write(" 문제 수 : 5\n"); c.write(" 채점하지 못 한 문제 수 : 0\n"); c.write(" 정답 수 : " + CorrectNumber + "\n"); c.write(" 오답 수 : " + IncorrectNumber + "\n"); c.write(" 점수 : " + TotalScore + " 점\n"); c.write("\n"); c.write("문제 해설 보기\n"); c.write("\n"); if( mail_address == "" ) c.write(" 문제지에 해설을 표시합니다.\n"); else c.write(" 결과를 전송한 후, 문제지에 해설을 표시합니다.\.. 더보기
현대사 사료 - 1988, 7. 7 선언(남북화해와 협력의 선언) 현대사 사료 1988, 7. 7 선언(남북화해와 협력의 선언) 친애하는 6천만 동포 여러분! 나는 오늘 온 겨레의 염원인 조국의 평화적 통일을 실현해나가기 위한 새 공화국의 정책을 밝히려 합니다. 우리 민족이 남북분단의 고통을 겪어온 지 반세기가 가까워옵니다. 분단의 역사는 우리 민족에게 숱한 시련과 고난을 주었으며, 민족의 정상적인 발전을 가로막아왔습니다. 남북분단의 장벽을 허물어 번영된 통일조국을 여는 길을 개척하는 것이야말로 오늘을 사는 우리 겨레 모두에게 맡겨진 민족사의 소망이 아닐 수 없습니다. 상이한 이념과 제로 분단된 남북은 갈라진 분단, 그날부터 오늘까지 서로가 서로를 불신, 비방하며 서로를 적대시하는 고통스런 분단상황에서 벗어나지 못하고 있습니다. 남북분단은 우리 민족의 의사에 의한 것이.. 더보기
현대사 사료 - 1987, 6. 29 선언문(노태우 / 6월항쟁) 현대사 사료 1987, 6. 29 선언문(노태우 / 6월항쟁) 친애하는 국민 여러분! 오늘 저는 각계각층이 서로 사랑하고 화합하여 이 나라의 국민임을 자랑스럽게 여기며, 정부 역시 국민들로부터 슬기와 용기와 진정한 힘을 얻을 수 있는 위대한 조국을 건설하기 위해 비장한 각오로 역사와 국민 앞에 서게 되었습니다. 그러면 저의 구상을 주저 없이 말씀드리겠습니다. 이 구상은 대통령각하께 건의를 드릴 작정이며, 당원동지, 그리고 국민 여러분의 뜨거운 뒷받침을 받아 구체적으로 실현시킬 결심입니다. 첫째, 여야합의하에 조속히 대통령 직선제 개헌을 하고 새 헌법에 의한 대통령 선거를 통해88년 2월 평화적 정부이양을 실현토록 해야겠습니다. 오늘의 이 시점에서 저는 사회적 혼란을 극복하고, 국민적 화해를 이룩하기 위하.. 더보기
현대사 사료 - 1987, 6. 10 대회 결의문 현대사 사료 1987, 6. 10 대회 결의문 우리는 오늘 6,10 고 박종철 고문치사 은폐조작 규탄 및 호헌철폐 국민대회를 맞아 아래와 같이 우리의 결의를 거듭 밝힌다. 1. 이 땅에서 권력에 의한 고문 테러 불법연행 불법연금 등 여하한 인권유린도 영원히 추방되어야 한다는 것은 그 누구도 거스를 수 없는 국민적 요구이다.그러므로 우리는 현정권하에서 지금까지 헤아릴 수 없이 자행되어온 각종 인권유린 행위의 진상을 낱낱이 파헤칠 것을 다짐함과 동시에 그같은 인권유린의 확산이 마침내 고 박종철군의 고문치사에까지 이르렀음에도 불구하고 아직도 진정으로 뉘우치고 인권유린을 발본색원할 의사를 갖고 있지 않은 현정권이 앞으로도 자행하게 될 국민의 자유와 권리에 대한 각종 침해에 대해 단호히 거부하고 항거하고 규탄할 .. 더보기

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