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수업자료제공/초중고수업자료

외부강의팀장 이혜경 더보기
이태경 Mst 교육연구소장 더보기
학습과 읽기 이 아기는 정말 영특한 것 같습니다. 변기위에서조차 이렇게 열심히 신문을....그것도 영자신문을 읽다니!!!! ㅎㅎ 어른들은 공부를 한다고 하면 종이에 인쇄된 글을 가지고 읽고 정리하는 것을 뜻한다면 요즘 아이들은 아주 짧은 글과 함께 화면에서 뭔가 알려주는 것을 토대로 자판을 두드려 정리를 하는 것을 뜻합니다. 손으로 쓰고 노트에 정리하는 것을 굉장히 싫어하고 지겨워하죠. 환경이 바뀌었기 때문에 학습방법, 학습 스타일의 다양성은 인정해야 하지만 최소한의 것은 해야 된다고 생각합니다. 이제는 e-learning 시대라서 디지털 교과서도 나오고 종이에 뭔가 쓰는 것이 아니라 패드를 통해 입력을 하는 것이 자연스러워지고 있습니다. 컴퓨터에 입력을 하는 것은 결국 자신이 손과 머리로 정리를 해서 정리를 한다는.. 더보기
시작전 고려해야 할 점 지금까지 만난 아이들을 통해 느끼는 점은 아이들은 분명 공부를 잘 하고 싶어하는 마음은 있지만 그에 상응하는 노력은 원하는 결과만큼 하지 않는다는 점이었습니다. 아이들은 이런 표현을 하면 상당히 억울한 표정들을 짓습니다. 선생님은 제가 얼마나 많이 노력하고 있는지 모르세요 선생님도 엄마와 똑 같아요. 어른들은 이해 못해요. 그러다 EBS의 공신 프로그램을 틀어주면 그건 그 아이들이 특별하기 때문에 그렇다는 표현을 합니다. 아이들의 말이 100% 틀린 말은 아닙니다. 특히나 EBS나 다른 공신들의 공부 수기들을 보다보면 내가 봐도 못하겠다 라는 생각이 들 때가 있으니까요. 하지만....... 분명한 것은 내가 갖길 원한다면 그걸 얻기위한 노력은 항상 몇 배를 요구한다는 것입니다. 그건 어른, 학생들에게 똑.. 더보기
책읽고 표현해보기 책을 읽고 느낀 점을 그림으로 표현해 보는 시간입니다. 아낌없이 주는 나무를 읽고 아이들이 그린 그림이에요. 신기하게도 아이들은 책을 다 읽자마자 펜을 들어 조금의 망설임도 없이 거침없이 그려나가더라구요~ 왜 이런 표현들을 학년이 올라갈수록 힘들어할까 고민해보는 시간이기도 했습니다. 더보기
용강중학교수업 용강중 자기주도학습 수업 사진입니다. 학생들의 꿈을 그림으로 그려보는 시간인데요~ 꿈이 일러스트레이터답게 그림을 아주 잘 그리더군요. 아이들의 꿈 많은 모습에 뿌듯함을 느낀 시간이었습니다. 더보기
학부모를 위한 역사심리학 (3) : 자기주도학습과 우리의 역사 학부모를 위한 역사심리학 (3) 자기주도학습과 조선의 역사 옛날 사람들도 자기주도적으로 공부하는 것을 당연하다고 생각했을까? 그 대답을 알기 이전에 몇가지 이야기를 전개해보자. 1. 어디서 무엇으로부터 되서 시작되었나? 최근 자기주도학습이 강조되면서 새롭게 뜨는 교육 심리 영역이 있습니다. 그것은 바로 다중지능(MI)와 정서지능(EQ, EI) 인데요. 사실 동양 역사에서는 너무나 당연한 것들인데 새로운 것처럼 부각되는 현실이 씁쓸하네요. 한국 교육에서는 최근 100여년 동안 교육의 핵심은 '지식'에 있다라고 믿어왔고, 그 지식이라는 것을 판가름하는 기본 잣대로 지식지능(IQ)라는 것을 강조했답니다. 우리는 학교란, 인성교육과 지식교육, 신체교육을 함께하는 전인교육의 장이라고 말하면서도 지식교육에 올인하는.. 더보기
학부모를 위한 역사심리학(2) : 자기주도학습에 왜 열광하나요 학부모를 위한 역사심리학 (2) 학습과 교육의 차이점 학습은 '교육'을 효율적으로 이끌어내기 위한 방편이다. 교육은 '신념'을 바람직하게 구현하는 방법이다. 이번에는 자기주도학습의 철학에 대해서 이야기하겠습니다. 음.... 음!!..... 음??.... 이런, 미안한데 자기주도학습은 '철학'이라는 것이 없네요. 무슨 말이냐구요? 자기주도학습은 말 그대로 '학습'이랍니다. 자기주도적 '교육'이 아니지요. 우리는 아이를 바람직하게 인도할 수 있는 신념을 가지고 방향성을 제시할 수 있어야 '교육'이라고 합니다. '민주주의 사회를 살아가는 바람직한 인재를 양성한다' 라는 것은 한국 교육의 궁극적 목표입니다. 여기에는 대한민국 사회가 추구하는 신념이 포함되어 있고, 철학적 가치가 있기 때문에 '교육'이라고 부를 .. 더보기
학부모를 위한 역사심리학(1) : 자기주도학습이란? 학부모를 위한 역사심리학 (1) 자기주도적 학습도 역사가 있을까? 이 이야기 시리즈는 역사이야기에서 출발해서 역사에 관련된 각종 심리학 및 학습지능 이야기로 전개됩니다. 그리고 끝마무리는 다시 역사학습법으로 귀결된답니다. 1. 그놈의 자기주도학습.... 그게 뭐길래? 최근 몇 년 동안 한국사회에서 자기주도학습이라는 말이 교육 전반에 휘몰아치고 있네요. 학습지 광고에도 '자기주도적으로 공부하는' 이라고 붙고, 고등학교 입시 전형에도 '자기주도학습 전형' 이니 뭐니 말이 많고.... 자기주도학습은 기본적으로 '스스로'라는 말에서 출발합니다. 여기서 '스스로' 라는 것은 공부의 모든 영역을 스스로 해결할 수 있는 힘을 키워준다는 뜻이지요. 위에 그림에서도 보듯이 자기주도학습의 사이클은 매우 간단합니다. 스스로.. 더보기
역사가의 눈으로 본 기독교의 과거와 현재 기독교의 발전 서양 사상의 배경이라고 한다면 헬레니즘과 헤브라이즘을 들 수가 있다. 헬레니즘이 인간 중심의 휴머니즘이라면 헤브라이즘은 신 중심의 신권주의라고 할 수 있다. 이것이 서양 사상의 두 축이라고 할 때 필자는 지금까지 계속적인 변화를 겪어 오면서 발전해 온 헤브라이즘의 기독교에 대해 서술 하고자 한다. 1. 구약시대 본래 기독교의 모태는 유대교이다. 유대교는 동일한 하나님 (야훼)를 섬기는 유대인을 중심으로 한 종교다. 원래는 갈대아 우르지방의 한 부족의 신앙이었으나, 아브라함에 이르러 계시를 받아 그 지방을 떠나고 가나안지방에 정착하게 된다. 유대교의 하나님은 아브라함에게 민족을 약속하게 된다. 그리고 야곱에 대에 이집트로 들어가면서 그 영역이 넓어지고 결국 모세에 이르러서는 민족의 종교로 발.. 더보기

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