퀴즈풀이/역사 사료와 데이터 썸네일형 리스트형 일본의 조선인 경제 수탈 일본의 조선인 경제 수탈 노동자의 생활 어두컴컴한 공장에서, 감독의 무서운 감시와 100도에 가까운 열도 속에서 뜨거운 공기를 마시며 육골이 쑤시고 뼈가 으스러지도록 노동을 하는 여성 노동자는 대개 15~16세 혹은 20세 전후로 그 대부분은 각지 농촌에서 모집되어 온 것이다. 그들은 하루 최고 15~16전으로 6~7년 동안 이런 환경 속에서 괴로운 훈련을 겪은 다음에야 겨우 40~50전을 받게 된다. 기숙사라고 해도 한방에 10명씩이나 처넣고 수위가 계속 교대하며 그들을 감시하여 극도로 자유를 제한하고 있다. 노동 시간은 길고 식사는 형편없어 그들의 영양 상태와 건강은 극도로 악화하고 있다. 이 여성들의 낯빛은 마치 중병 직후의 환자와 같고 몸은 쇠약할 대로 쇠약하여 졸도하는 일이 허다한데, 공장 내에.. 더보기 조선어 학회 선고문 조선어 학회 선고문 민족 운동의 한 가지 형태로서, 이른바 어문 운동은 민족 고유 어문의 정리·통일·보급을 도모하는 하나의 문화적 민족 운동인 동시에 가장 심오, 원려한 민족 독립 운동의 점진 형태이다. 생각컨대, 언어는 사람의 지적·정신적인 것의 원천일 뿐 아니라 사람의 의사·감정을 표현하는 이외에 그 특성도 표현하는 것이므로, 민족 고유의 언어는 민족 안에 있어서 의사의 소통은 물론 민족 감정 및 민족 의식을 빚어 내어 이에 굳건한 민족의 결함을 성취시키며, 그것을 기록하는 민족 고유의 글자가 있어서 이에 민족 문화를 성립시키는 것이니 약소 민족은 필사의 노력으로써 그것을 유지·보전하기에 힘쓰며, 아울러 그 발전을 꾀하여 방언의 표준어화, 문자의 통일과 보급을 희구하여 마지 않는다. 이 글에 대한 참.. 더보기 제 1차 조선 교육령 제 1차 조선 교육령 조선 교육령(1911년 8월 23일) 제`1`조 조선에 있는 조선인의 교육은 본령에 따른다. 제`2`조 교육은 교육에 관한 칙어에 입각하여 충량한 국민을 육성하는 것을 본의로 한다. 제`3`조 교육은 시세와 민도에 적합하게 함을 기한다. 제`4`조 교육은 크게 보통 교육, 실업 교육 및 전문 교육으로 나눈다. 제`5`조 보통 교육은 보통의 지식, 기능을 부여하고 특히 국민된 성격을 함양하며, 국어(일본어)를 보급함을 목적으로 한다. 제`6`조 실업 교육은 농업, 상업, 공업 등에 관한 지식과 기능을 가르치는 것을 목적으로 한다. 제`7`조 전문 교육은 고등한 학술과 기예를 가르치는 것을 목적으로 한다. 제`28`조 공립 또는 사립의 보통 학교, 고등 보통 학교, 여자 고등 보통 학교.. 더보기 미소공동위원희 - 모스크바 삼상회의 결정문 미소공동위원희 - 모스크바 삼상회의 결정문 1. 조선을 독립국으로 부흥시키고 조선이 민주주의 원칙 위에서 발전하게 하며 장시간에 걸친 일본 통치의 악독한 결과를 쾌속히 청산할 제 조건을 창조할 목적으로 조선민주주의 임시정부가 창건되는데 임시정부는 조선의 산업, 운수, 농촌 경제 및 조선 인민의 민족문화의 발전을 위하여 모든 필요한 방책을 강구할 것이다. 2. 조선 임시정부 조직에 협력하여 이에 적응할 제 방책을 예비 작성하기 위한 남조선민군사령부 대표들과 북조선 소련 사령부 대표들로써 공동위원회를 조직한다. 위원회는 자기의 제안을 작성할 때에 조선민주주의 제정당 및 사회단체와 반드시 협의할 것이다. 위원회가 작성한 건의문은 공동위원회의 대표로 되어 있는 양국 정부의 최종적 결정이 있기 전에 미·영·중·소.. 더보기 7. 4 남북 공동 성명서 7. 4 남북 공동 성명서 최근 평양과 서울에서 남북관계를 개선하며 갈라진 조국을 통일문제를 협의하기 위한 회담이 있었다.서울의 이후락 중앙정보부장이 1972년 5월 2일부터5월5일까지 평양을 방문하여 평양의 김영주 조직지도부장과 회담을 진행하였으며 김영주부장을 대신한 박성철 제2부수상이 1972년 5월 29일부터 6월1일까지 서울을 방문하여 이후락부장과 회의를 진행하였다. 이 회담들에서 쌍방은 조국의 평화적통일을 하루 빨리 가져와야 한다는 공통된 염원을 안고 허심탄회하게 의견을 교환하였으며 서로의 이해를 증진시키는데서 큰성과를 거두었다. 이 과정에서 쌍방은 오랫동안 서로 만나보지 못한 성과로 생긴 남북사이의 오해와 불신을 풀고 긴장의 고조를 완화시키며 나아가서 조국통일을 촉진시키기 위하여 다음과 같은 .. 더보기 민립대학설립 발기 취지문 민립대학설립 발기 취지문 우리들의 운명을 어떻게 개척할까? 정치냐? 외교냐? 산업이냐? 물론 이러한 사업이 다 필요하도다. 그러나 그 기초가 되고 가장 급한 일은 교육이다. 그런데 최근 수삼년 이래로 각지에서 향학열이 고조되어 학교의 설립과 교욱의 시설이 크게 볼만한 것이 많음은 우리나라 사람들의 고귀한 자각에서 나온 것이다. 물론 관립 학교도 머지않아 개교할 터인즉 대학이 전무한 것은 아니나, 결코 한 개의 대학만으로 만족할 수 없다. 또한 이러한 중대한 사업을 민중이 직접 영위하는 것은 우리의 의무라고 할 수 있다. 그러므로 우리는 이에 느낀 바가 있어 감히 삼천만 동포에 향하여 민립대학 창설을 제창하노니, 형제자매는 와서 돕고 이루라. 이 글에 대한 참고사항 1. 이 글에 대한 관련 사료는 이 사이.. 더보기 일본에 저항한 <광주학생운동> 일본에 저항한 동맹 휴교 선언 피압박 동지 제군! 우리는 모순된 교육제도를 타파하지 않으면 안된다. 신사회의 역군이 될 우리들은 다 같이 의분의 심혈을 등골에 쌓고 정신을 가다듬어 함께 반기를 들지 않으면 안된다. 1. 조선인 본위의 교육을 획득하자! 2. 식민지 차별적 교육을 타도하자! 3. 조일공학(朝日共學)을 절대 반대하자. 4. 군사교육에 절대 반대하자! 5. 교내 학우회의 자치제를 획득하자! 자료2) 광주학생운동 격문 나는 피가 머리로 역류하는 분노를 느꼈다. 가뜩이나 그 놈들하고 한 차에 통학을 하면서도 민족 감정으로 서로 멸시하고 혐오하며 지내온 터였는데, 그 자들이 우리 여학생을 희롱하였으니 나로서는 당연히 감정적 충격이었다. 더구나 박기옥은 나의 누님이었으니 나의 분노는 더하였다. 나는 .. 더보기 일본의 <타율성론, 정체성론> 일본의 한국은 일본의 보호하에 있는 동안 정치는 점차 개선되었으나 다년간의 폐정을 완전히 제거할 수 없고 민심은 아직도 편안하지 않으므로 한일양국을 합할 수 밖에 없음이 분명해졌다. 한국민 중에도 이를 희망하는 자가 적지않다.이에 한국 황제는 한국의 통치권을 천황에게 양여하여 국민의 행복을 증진시킬 것을 희망하여 한국의 병합을 보기에 이르렀다. 일찍 문명화된 일본이 후진적인 조선을 문명개화시켜야 한다는 사명감을 가졌다. 이씨 조선시대는 아직 농경단계에서 벗어나지 못했다. 0세기 동안 정지되었던 정신생활을 다시 시작해야 한다. 이 글에 대한 참고사항 1. 이 글에 대한 관련 사료는 이 사이트 검색창에서 자유롭게 검색가능합니다.(관련 검색어로 검색하세요) 2. 이 글을 운영자 허락없이 불펌할 경우 티스토리에.. 더보기 일본의 <내선일체론> 주장 일본의 주장 반도인은 어떻게 하면 완전한 일본인이 될 수 있는가. 이는 천황을 중심으로 한 신념에 의해 내선일체가 성립한다. 나는 내선일체가 어려운 것이 아니라고 생각한다. 왜냐하면 우리 나라와 같이 정의에 입각한 통치는 세계 각국에 유해가 없는 숭고한 도의적 통치인 까닭이다. 내선일체는 반도통치의 최고 지도 목표이다. 내가 항상 역설하는 것은 내선일체는 서로 손을 잡는 다던가 형태가 융합된다던가 하는 그러한 미적지근한 것은 아니다. 손을 잡는 것은 떨어지면 또한 별개가 된다. 물과 기름도 무리하게 혼합하면 융합된 형태로 되지만 그것으로는 안된다. 형태도 마음도 피고 육체도 일체가 되지 않으면 안된다. 내선일체늬 강화 구현이야말로 동아 신건설의 핵심을 이루는 것이다. 그것이 아니고서는 만주국을 형제국으로.. 더보기 친일파 시인들의 노래 친일파 시인들의 노래 서정주 우리들의 동포들이 밤과 낮으로 정성껏 만들어보낸 비행기 한채에 그대,몸을 실어 날았다간 내린 곳 소리있어 빌이는 고흔 꽃처럼 오히려 기쁜 몸짓하며 내리는 곳 쪼각쪼각 부서지는 산더미 같은 미국군함 원수영미의 항공모함을 그대 몸뚱이로 내려서 깨었는가 깨뜨리며 자네도 깨졌는가 아세아의 세기적인 여명은 왔다. 영미의 독아에서 일본군은 마침내 신파가를 빼앗고야말았다. 공부야 언제든 못하리 다른일이야 이따가도 하지마는 전쟁은 당장이로세 이 글에 대한 참고사항 1. 이 글에 대한 관련 사료는 이 사이트 검색창에서 자유롭게 검색가능합니다.(관련 검색어로 검색하세요) 2. 이 글을 운영자 허락없이 불펌할 경우 티스토리에서 제공하는 기능이 자동으로 삽입됩니다. 3. 네모칸이나 밑줄이 삽입된 .. 더보기 이전 1 ··· 56 57 58 59 60 61 62 ··· 136 다음