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이태경 Mst 교육연구소장 더보기
매일퀴즈 3. 7 : 종교와 사랑사이 \n"); c.write("\n"); c.write("평가 채점 결과\n"); c.write("\n"); c.write(" 문제 수 : 1\n"); c.write(" 채점하지 못 한 문제 수 : 0\n"); c.write(" 정답 수 : " + CorrectNumber + "\n"); c.write(" 오답 수 : " + IncorrectNumber + "\n"); c.write(" 점수 : " + TotalScore + " 점\n"); c.write("\n"); c.write("문제 해설 보기\n"); c.write("\n"); if( mail_address == "" ) c.write(" 문제지에 해설을 표시합니다.\n"); else c.write(" 결과를 전송한 후, 문제지에 해설을 표시합니다.\.. 더보기
매일매일역사취즈 3.6 : 종교와 이성사이에서 고민한 철학자들 \n"); c.write("\n"); c.write("평가 채점 결과\n"); c.write("\n"); c.write(" 문제 수 : 2\n"); c.write(" 채점하지 못 한 문제 수 : 0\n"); c.write(" 정답 수 : " + CorrectNumber + "\n"); c.write(" 오답 수 : " + IncorrectNumber + "\n"); c.write(" 점수 : " + TotalScore + " 점\n"); c.write("\n"); c.write("문제 해설 보기\n"); c.write("\n"); if( mail_address == "" ) c.write(" 문제지에 해설을 표시합니다.\n"); else c.write(" 결과를 전송한 후, 문제지에 해설을 표시합니다.\.. 더보기
학습과 읽기 이 아기는 정말 영특한 것 같습니다. 변기위에서조차 이렇게 열심히 신문을....그것도 영자신문을 읽다니!!!! ㅎㅎ 어른들은 공부를 한다고 하면 종이에 인쇄된 글을 가지고 읽고 정리하는 것을 뜻한다면 요즘 아이들은 아주 짧은 글과 함께 화면에서 뭔가 알려주는 것을 토대로 자판을 두드려 정리를 하는 것을 뜻합니다. 손으로 쓰고 노트에 정리하는 것을 굉장히 싫어하고 지겨워하죠. 환경이 바뀌었기 때문에 학습방법, 학습 스타일의 다양성은 인정해야 하지만 최소한의 것은 해야 된다고 생각합니다. 이제는 e-learning 시대라서 디지털 교과서도 나오고 종이에 뭔가 쓰는 것이 아니라 패드를 통해 입력을 하는 것이 자연스러워지고 있습니다. 컴퓨터에 입력을 하는 것은 결국 자신이 손과 머리로 정리를 해서 정리를 한다는.. 더보기
아이들과 함께한 읽기쓰기 시간 초등5학년의 독서활동 결과지 중 하나입니다. "게으른 소" 라는 짧은 글을 읽고 그림으로 내용 정리를 해 보자였는데 아이의 상상력대로 맘대로 그림을 그려놨네요..... 글을 읽고 자기의 감상을 정리하는 것에 우리는 주로 중점을 두고 있습니다. 딱딱한 글이 아니라 문학작품들은 분석이 아니라 자신의 감상이 중요한 것은 맞습니다. 그러나 그 전에...... 작품 내용이 무엇이었는지 알고는 있어야겠지요 처음 아이들에게 내용을 말로 간략하게 설명해달라고 하면 아주 인상적인 사건 하나만 기억하는 경우가 꽤 많습니다. 당연한 결과이긴 하겠지만 내용을 기억한다는 것은 글의 흐름을 순차적으로 정리되어 있다는 의미인데 아이들이 글을 읽는 것이 익숙하지 않아 덤벙덤벙 넘어가다보니 강렬한 것만 기억에 남는 것으로 보입니다. .. 더보기
시작전 고려해야 할 점 지금까지 만난 아이들을 통해 느끼는 점은 아이들은 분명 공부를 잘 하고 싶어하는 마음은 있지만 그에 상응하는 노력은 원하는 결과만큼 하지 않는다는 점이었습니다. 아이들은 이런 표현을 하면 상당히 억울한 표정들을 짓습니다. 선생님은 제가 얼마나 많이 노력하고 있는지 모르세요 선생님도 엄마와 똑 같아요. 어른들은 이해 못해요. 그러다 EBS의 공신 프로그램을 틀어주면 그건 그 아이들이 특별하기 때문에 그렇다는 표현을 합니다. 아이들의 말이 100% 틀린 말은 아닙니다. 특히나 EBS나 다른 공신들의 공부 수기들을 보다보면 내가 봐도 못하겠다 라는 생각이 들 때가 있으니까요. 하지만....... 분명한 것은 내가 갖길 원한다면 그걸 얻기위한 노력은 항상 몇 배를 요구한다는 것입니다. 그건 어른, 학생들에게 똑.. 더보기
책읽고 표현해보기 책을 읽고 느낀 점을 그림으로 표현해 보는 시간입니다. 아낌없이 주는 나무를 읽고 아이들이 그린 그림이에요. 신기하게도 아이들은 책을 다 읽자마자 펜을 들어 조금의 망설임도 없이 거침없이 그려나가더라구요~ 왜 이런 표현들을 학년이 올라갈수록 힘들어할까 고민해보는 시간이기도 했습니다. 더보기
용강중학교수업 용강중 자기주도학습 수업 사진입니다. 학생들의 꿈을 그림으로 그려보는 시간인데요~ 꿈이 일러스트레이터답게 그림을 아주 잘 그리더군요. 아이들의 꿈 많은 모습에 뿌듯함을 느낀 시간이었습니다. 더보기
우리들공부방 수업 관악센터에서 아이들과 수업할 때 사진입니다. 앞에 꿈명함을 적어놓고 자신을 돌아보는 시간! 그림으로 표현하는 것을 좋아하는 우리공부방 아이들~ 수업 후 배운 내용을 그림으로 정리하는 시간입니다. 초등학교 4학년 아이의 그림입니다. 더보기
매일매일역사퀴즈 3. 2 : 한신과 관련된 고사성어 퀴즈 \n"); c.write("\n"); c.write("평가 채점 결과\n"); c.write("\n"); c.write(" 문제 수 : 4\n"); c.write(" 채점하지 못 한 문제 수 : 0\n"); c.write(" 정답 수 : " + CorrectNumber + "\n"); c.write(" 오답 수 : " + IncorrectNumber + "\n"); c.write(" 점수 : " + TotalScore + " 점\n"); c.write("\n"); c.write("문제 해설 보기\n"); c.write("\n"); if( mail_address == "" ) c.write(" 문제지에 해설을 표시합니다.\n"); else c.write(" 결과를 전송한 후, 문제지에 해설을 표시합니다.\.. 더보기

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