전체 글 보기 썸네일형 리스트형 교육용 플래시 (중1-2) 춘추전국시대 및 진한사회의 성장 더보기 교육용 플래시 (중1-2) 오리엔트의 고대문명 출처 : http://school.kerinet.re.kr/teach/ 교육용으로만 활용할 수 있습니다. 더보기 교육용 플래시 (중1-2) 인도의 고대문명 출처 : http://school.kerinet.re.kr/teach/ 교육용으로만 활용할 수 있습니다. 더보기 PROFILES.... PROFILES... 입시 학원에서 아이들을 직접 상대하다가 입시 제도에 불만을 품고 역사 컨텐츠 만드는 일을 시작했는데... 새삼 느끼는 것은... 대한민국은 어딜가더라도 입시라는 틀에서 벗어날 수 없다는 사실 뿐입니다. 이것 저것 역사에 관련된 것들을 만들어봐도.. 결국 상품화되는 것은 입시에 관련된 것들 뿐이네요. 블로그에 올리는 자료들이나 글들은... 그냥 역사에 대한 쓸모없는 잡동사니 글들입니다. 언제 .. 더보기 교육용 플래시 (중1-2) 중국의 고대문명 출처 : http://school.kerinet.re.kr/teach/ 교육용으로만 활용할 수 있습니다. 더보기 교육용 플래시 (중1-2) 인류의 기원과 고대 문명의 발생 출처 : http://school.kerinet.re.kr/teach/ 교육용으로만 활용할 수 있습니다. 더보기 교육용 플래시 (중1-2) 지구촌 사회의 형성 출처 : http://school.kerinet.re.kr/teach/ 교육용으로만 활용할 수 있습니다. 더보기 교육용 플래시 - 중1-2. 자연환경과 문화권의 형성 출처 : http://school.kerinet.re.kr/teach/ 교육용으로만 활용할 수 있습니다. 더보기 교육용 플래시 - 중 1-2. 역사와 역사연구 출처 : http://school.kerinet.re.kr/teach/ 교육용으로만 활용할 수 있습니다. 더보기 매일매일 역사퀴즈 2010. 1. 5 (화요일) - 출제범위 : 한국근현대사 \n"); c.write("\n"); c.write("평가 채점 결과\n"); c.write("\n"); c.write(" 문제 수 : 5\n"); c.write(" 채점하지 못 한 문제 수 : 0\n"); c.write(" 정답 수 : " + CorrectNumber + "\n"); c.write(" 오답 수 : " + IncorrectNumber + "\n"); c.write(" 점수 : " + TotalScore + " 점\n"); c.write("\n"); c.write("문제 해설 보기\n"); c.write("\n"); if( mail_address == "" ) .. 더보기 이전 1 ··· 131 132 133 134 135 136 137 ··· 395 다음
